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教宗方济各:天主教教育赋予全球化的世界一个灵魂

时间:2018-06-26  来源:梵蒂冈电台  作者: 点击:

(梵蒂冈电台讯)我们要透过教育为建设未来作出贡献,在这样的未来“人的尊严和普世博爱是世上每位公民都可以汲取的全球资源”。这是教宗方济各6月25日接见天主教教育宣言基金会(Fondazione Gravissimum educationis)成员时对他们的勉励。这几日他们在梵蒂冈举行以“教育是革新”为主题的研讨会。该基金会於2015年10月28日梵二文献《天主教教育》宣言颁布50周年之际由教宗方济各建立。

面对80位基金会成员,教宗强调“只有改变教育才能改变世界。教宗解释道:“今日人类所面临的挑战是全球化的,其广泛程度远超过人们通常所认为的。天主教教育不局限於培育更广阔的视野,能够将最遥远的现实纳入其中。天主教教育意识到,今天人类的伦理责任不仅在空间中延伸,也通过时间传递,今天的抉择攸关後代子孙的命运。”

教宗的建议是“网络化”,将学校和大学院校“联系起来”,以“加强教育和研究活动,增加各自的优势,使之在知识和文化层面更加有效”。此外,我们也要让“知识、科学和学科”一起合作。

教宗说:“网络化意味着在教育机构内创造与不同文化、传统和宗教的公民相遇和对话的场所,并将这些场所推广出去,让基督宗教的人文主义默观当今人类的普遍状况。”

除了教学计画之外,教宗也勉励“把学校打造为教育的团体”,团体内的教师和学生通过“一个生活和经验的程式”而相互联系,“有能力教导不同世代的人建立互惠”。这是我们“不失去根源”的“非常重要的一环”。

教宗然後引用《福音的喜乐》宗座劝谕中的话,勉励大家“不要让人偷走我们的希望”,而要在“基督救恩许诺”的启发下“积极”应对社会的变化,“为今日全球化的世界带来希望”。

教宗说:“一个没有希望、没有视野的全球化将受限於经济利益,因为经济利益常常不符合正确的公益概念,容易引发社会紧张、经济冲突和权力滥用。我们必须通过智力和伦理的培育,让人们学会发挥全球化带来的益处而纠正其负面影响,赋予全球化的世界一个灵魂。”

教宗继续说,这是藉着大学和天主教教育宣言基金会所负有的“科学研究发展”使命而能够实现的“重要目标”。

教宗指出,高品质的研究所面对的是一个“充满挑战的视野”。有些挑战涉及全球相互依存的进程,教宗对此表示,全球相互依存“一方面以积极的历史性力量自荐,因为它标志着人类之间更大的凝聚力”,另一方面它也引起了“不公正”,展示了“人类痛苦与地球生态问题之间的紧密关系”。

教宗最後勉励学者和研究人员按照身份、品质和公共利益这三项“基本”标准来从事工作。教宗说,身份要求我们“符合并延续由教会成立、推动和陪伴并向众人开放的学校、大学和研究中心的使命”。关於品质,教宗表示,这是启发一切学习、研究和教育活动的“安全灯塔”。最後关於公共利益,教宗勉励“扩展公共利益的视野,教导众人我们都属於人类大家庭。”

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